各系、各学位点、各中心、三办：

根据学院工会整体工作安排，结合学院教学和专业评估实际，学院部门工会会同党政办、业务办拟定于11~12月组织开展“三十佳”教学、学位点评估“说课”劳动技能竞赛。

参赛对象为全院教学科研岗教师，请以系为单位推荐教学竞赛人员不少于两名，鼓励未参加过“三十佳”竞赛的40岁以下青年教师积极报名，近三年以来入职教学人员且未参加过“三十佳”竞赛的必须选报一项，具体要求见附件。竞赛结果为学校工会、本科生院下一年度“三十佳”竞赛重要推荐依据。

请各系主任、学位点负责人高度重视，前瞻性时谋划，做好参赛与未来评估工作安排。参赛报名请于6月26日前报院工会副主席陈乐凯同志，请将报名表（附件三）发送至87202320@qq.com。

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2023年5月31日

附：1.三十佳竞赛评分标准

2.说课评分标准

3.参赛报名表

附件一：

“三十佳”教学竞赛评分标准

一、教案评分标准（50分）

1.注重立德树人，将立德树人要求融入教学设计。（5分）

2.符合教学大纲，内容充实，反映学科发展前沿，并有相关背景知识介绍。（10分）

3.教学目标明确，思路清晰，内容由浅入深，层次分明，结构合理(目的、要求、重点、难点、板书设计、作业、思考题、小结等)。(10分)

4.准确把握课程的重点和难点，分析问题透彻，逻辑性强，注重员工的创新思维和动手能力的培养。(10分)

5.教学设计科学合理，符合授课对象要求。联系生产生活实际，启发引导，富有特色。(10分)

6.文字表达准确、简洁，阐述清楚。（5分）

二、课件评分标准（50分）

1.教育性：注重立德树人，将立德树人要求融入教学过程；准确体现课程的教学要求，理念先进，内容完整，紧扣大纲，重点突出，感染力强，难点剖析清楚。(15分)

2.技术性：能全面支撑所授课程内容的线上线下教学活动，并辅助重、难点教学。资源丰富，开发工具选择适当，较好实现信息技术与课程教学深度融合，课件交互性能良好，运行稳定，导航链接准确。合理运用智慧教育环境中的技术手段引导控制教学过程。（15分）

3.服务性：围绕课堂教学，能有效促进员工学习能力和教学质量的提升，教学应用效果明显，有推广应用价值。（10分）

4.艺术性：多媒体应用合理，课件制作精美，界面布局美观，色彩搭配协调，风格突出，通用性强。（8分）

5.规范性：文字、符号、单位和公式符合国家标准或符合出版规范。（2分）

三、课堂教学评分标准（100分）

1.贯彻立德树人具体要求，课程育人目标明确、实效明显；突出教学内容的思想导向，引导员工树立正确的人生观、世界观和价值观；突出教学实施育人导向，培养员工尊重事实追求真理的科学精神，激励员工勇于探索和创新。（15分）

2.内容娴熟、讲解流畅、表达准确，重点突出、深入浅出，紧密联系生产生活实际、学科发展前沿和最新研究成果，有效启发员工思考，注重课程育人，文字、图表等运用严谨规范。（20分）

3.教学理念先进，教学过程安排有序、衔接紧密，时间分配恰当，课堂调控有效。（10分）

4.教学方法运用合理，问题设计得当，富有启发性，有效引导员工发现问题、解决问题，注重师生互动，合理运用板书和多媒体等教学手段。（22分）

5.课堂氛围好，感染力强，有效激发员工自主学习和探究学习的积极性，课程育人要求和素质教育理念得到落实，教学目标得到实现。（23分）

6.较好体现高校课堂教学特色和教改创新要求，特色鲜明，风格突出。（10分）